Die Yale University wird einen Kurs über Beyoncé und ihr Erbe anbieten
Mit einer Rekordzahl von 99 Grammy-Nominierungen und Anerkennung als eine der einflussreichsten Künstlerinnen der Musikgeschichte werden Pop-Superstar Beyoncé und ihr umfangreiches kulturelles Erbe nächstes Jahr Gegenstand eines neuen Kurses an der Yale University sein.
Unter dem Titel „Beyoncé schreibt Geschichte: schwarze radikale Tradition, Kultur, Theorie und Politik durch Musik“ konzentriert sich der Ein-Kredit-Kurs auf die Zeit von ihrem selbstbetitelten Album von 2013 bis zum diesjährigen genreübergreifenden „Cowboy Carter“ und wie die Welt -berühmter Sänger, Songwriter und Unternehmer hat Bewusstsein und Engagement für soziale und politische Ideologien geschaffen.
Daphne Brooks, Professorin für Afroamerikanistik an der Yale University, beabsichtigt, das umfangreiche Repertoire der Darstellerin, einschließlich Filmmaterial ihrer Live-Auftritte, als „Portal“ für Studenten zu nutzen, um mehr über schwarze Intellektuelle zu erfahren, von Frederick Douglass bis Toni Morrison.
„Wir werden die Art und Weise, wie die kritische Arbeit und die intellektuelle Arbeit einiger unserer größten Denker der amerikanischen Kultur mit Beyoncés Musik in Einklang steht, ernst nehmen und darüber nachdenken, wie wir ihre Philosophien auf ihre Arbeit anwenden können.“ Wie es manchmal im Widerspruch zur „schwarzen radikalen intellektuellen Tradition“ stand, sagte Brooks.
Beyoncé, deren vollständiger Name Beyoncé Giselle Knowles-Carter ist, ist nicht die erste Künstlerin, die Gegenstand eines Kurses auf College-Niveau ist. Im Laufe der Jahre gab es Kurse über den Sänger und Songwriter Bob Dylan, und mehrere Hochschulen und Universitäten haben kürzlich Kurse über die Sängerin Taylor Swift und ihre Texte und ihr Erbe in der Popkultur angeboten. Dazu gehören Rechtsprofessoren, die hoffen, eine neue Generation von Anwälten zu gewinnen, indem sie eine berühmte Berühmtheit wie Swift nutzen, um komplizierten, realen Konzepten Kontext zu verleihen.
Auch Professoren an anderen Hochschulen und Universitäten haben Beyoncé in ihre Kurse einbezogen oder Kurse über den Superstar angeboten.
Brooks sieht Beyoncé in einer eigenen Liga und schreibt der Sängerin zu, dass sie ihre Plattform genutzt habe, um in ihrer Musik, einschließlich der Black Lives Matter-Bewegung und schwarzen feministischen Kommentaren, „das Bewusstsein für und die Auseinandersetzung mit Basis-, sozialen, politischen Ideologien und Bewegungen auf spektakuläre Weise zu schärfen“.
„Können Sie sich einen anderen Popmusiker vorstellen, der eine Reihe von Basisaktivisten eingeladen hat, an diesen Langform-Multimedia-Albumprojekten teilzunehmen, die sie uns seit 2013 gegeben hat“, fragte Brooks. Sie bemerkte, dass Beyoncé auch versucht habe, mit ihrer Musik eine Geschichte über „Rasse, Geschlecht und Sexualität im Kontext der über 400-jährigen Geschichte der afroamerikanischen Unterdrückung“ zu erzählen.
„Sie ist eine faszinierende Künstlerin, denn das historische Gedächtnis, wie ich es oft bezeichne, und auch der Drang, ein Archiv dieses historischen Gedächtnisses zu sein, sind überall in ihrer Arbeit zu finden“, sagte Brooks. „Und das sieht man einfach bei keinem anderen Künstler.“
Brooks unterrichtete zuvor an der Princeton University einen gut angenommenen Kurs über schwarze Frauen in der Popmusikkultur und stellte fest, dass ihre Schüler von dem Teil, der Beyoncé gewidmet war, am meisten begeistert waren. Sie geht davon aus, dass ihr Kurs in Yale besonders beliebt sein wird, sie versucht jedoch, die Gruppengröße relativ klein zu halten.
Diejenigen, die es schaffen, im nächsten Semester einen Platz zu ergattern, sollten sich keine großen Hoffnungen machen, Queen Bey persönlich zu sehen.
„Es ist schade, denn wenn sie auf Tour wäre, würde ich auf jeden Fall versuchen, am Kurs teilzunehmen, um sie zu sehen“, sagte Brooks.
(Dies ist eine unbearbeitete, automatisch generierte Story aus einem syndizierten Newsfeed. Cityjournal – Dein Regionalmagazin Mitarbeiter haben den Inhaltstext möglicherweise nicht geändert oder bearbeitet.)