Zwei Nichtregierungsorganisationen, die Aid for Rural Education Access Initiative (AREAi) und die Let’s Talk Humanity (LTH) Initiative, haben vor Kurzem das erste ihrer Vorzeigeprojekte am Giving Tuesday durchgeführt, dessen Ziel darin besteht, maßgeschneiderte Interventionen für die vielfältigen Herausforderungen bereitzustellen, denen sich der Bildungssektor in Nigeria gegenübersieht.
Die Eröffnungsausgabe dieser Gemeinschaftsaktion mit dem Motto „Literacy Lift-Off“ fand an der LEA Primary School in Kabusa Abuja statt. Dort wurden über 800 Bücher an Klassenlehrer und Schüler verteilt, um ihnen den Zugang zu Büchern zu ermöglichen, die ihrem jeweiligen Kompetenzniveau entsprechen, und ihnen so schrittweise die Möglichkeit zu geben, ihre Lese- und Schreibfähigkeiten zu verbessern.
Fatima Ganduje Ajimobi, die Gründerin der LTH Initiative, sagte nach der Spende, die Inspiration hinter der Spende stamme aus der Erkenntnis, dass der Zugang zu Büchern ein globales Problem sei und nicht nur in Nigeria.
In ihren Worten: „Der Zugang zu Büchern spielt eine entscheidende Rolle bei der Förderung der Liebe zum Lesen und Lernen bei Kindern. Schulen in ländlichen Gemeinden oder abgelegenen Gebieten wie die LEA-Schule stehen jedoch vor besonderen Herausforderungen bei der Beschaffung einer vielfältigen Auswahl an Büchern, da die Finanzierung und Ressourcen begrenzt sind.
Indem Sie Bücher oder Geld spenden, Leseaktionen organisieren, sich ehrenamtlich engagieren oder sich für Bildung einsetzen, unterstützen Sie nicht nur eine Sache, sondern beteiligen sich aktiv an der Gestaltung der Zukunft und der Förderung einer gerechteren Gesellschaft.
Laut Gideon Olanrewaju, dem Gründer von AREAi, wurden Bücher zu vielen verschiedenen Themen verteilt, die jedoch auf den Lehrplan der jeweiligen Klasse zugeschnitten waren. Außerdem waren fesselnde Geschichtenbücher dabei, die nicht nur den Horizont junger Menschen erweitern, sondern auch eine lebenslange Leidenschaft für das Lernen entfachen.
„Die bereitgestellten Lernressourcen sind eine Folgeunterstützung für die Implementierung der grundlegenden Lernintervention der Organisation, FastTrack.
In seiner Ansprache an die Schulleitung bemerkte er: „Für uns bedeutet diese Veranstaltung mehr als nur die Bereitstellung von Büchern; sie stellt eine Gelegenheit dar, Kinder zu inspirieren, große Träume zu haben, Wissen zu erwerben und Großes zu erreichen. Wir sind überzeugt, dass diese Veranstaltung die Bildung in Schulen erheblich beeinflussen wird, indem sie die transformative Kraft der Bücher nutzt.“
In einem Gespräch mit Medienvertretern appellierte Sharon Chiahemen, die Projektkoordinatorin von LTH, eindringlich an die Öffentlichkeit, die Giving Tuesday-Initiative der Organisationen weiterhin zu unterstützen, insbesondere diejenigen, die sich auf die Verbesserung der Qualität des Lernens und Lehrens an und innerhalb von unterfinanzierten Schulen konzentrieren.
Sie forderte außerdem Einzelpersonen und Institutionen dazu auf, die Initiative zu unterstützen, da jede Lernintervention in ländlichen Gemeinden von unschätzbarem Wert ist, wo Millionen von Menschen am Rande des Analphabetismus stehen und Lesehilfen benötigen, um in der Schule hervorzustechen und im Leben erfolgreich zu sein.
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